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年度报告 – Bath Spa University-太阳集团娱乐场登陆网站

所有外部审查员都需要向学院管理和政策提交一份年度报告,作为他们与澳门太阳集团城合作的一部分

Submission deadlines for annual reports

  • Initial Teacher Training courses - 31 July   
  • 本科课程 - 31 July 
  • Professional Master's courses - 30 November
  • Master's courses - 30 November

澳门太阳集团城会在你的年度报告到期之前给你发邮件的.

年度报告请通过电子邮件发送至学术管理和政策主管 externalexaminers@sureway-1.com. 然后,团队将立即将报告抄送给学科领导和所有相关人员. 外部审查员保留直接向校长发送报告的权利.

报告模板

的请求可获得以下报告模板的副本 Academic Governance and Policy team

  • 本科 report template
  • Initial Teacher Training report template
  • Chief External Examiner report template
  • Postgraduate report template

年度报告内容

Introduction

年度报告中不应提及个别学生的名字,也不应提及学生的作业或报告,因为这些作业或报告可能会识别学生. For example, 对某一特定艺术作品的详细描述可能会让学生被识别出来. In addition, 对于PGCE报告,关于课堂观察/学生教学观察的评论不应包含在主要报告中, but included as an appendix.

外聘审查员须每年报告与课程评估有关的问题.

学生成绩

  • 学生在其他地方同类课程上的总体表现
  • Strengths/weaknesses of students
  • Quality of knowledge/skills demonstrated by students
  • 考试脚本和/或作业的质量和标准
  • 学生工作中所显示的主题的深度/广度
  • 与往年学生成绩比较

识别和评估

  • Consistency, thoroughness and standards in marking
  • 模块/单元内部和之间的标记分配
  • 根据“你的”模块的分数,将学位等级的分布与同类课程进行比较
  • 与模块单元/课程目标相关的考试/评估课程, objectives and intended outcomes

Teaching, learning and curriculum

  • Appropriateness of programme specification
  • 课程与学科基准陈述的关系
  • Lessons from the assessments for the curriculum, syllabus, teaching methods and resources of the course
  • 与FHEQ相关的这一级别资格的适当性
  • 可与其他英国机构的类似课程或科目相媲美

就业能力

  • 在课程中嵌入就业能力和与行业的接触,并明确体现在学生工作的质量/结果中

Strengths and areas for development

  • 任何特定的优势, 与标准和评估有关的独特/创新特点或良好实践领域
  • Priorities for improvement

所需的领域

  • Confirm that, 与你的外部审查领域相关的董事会, Bath Spa processes for assessment, 评奖工作稳妥、公正
  • 确认与提供类似课程的其他院校的标准具有广泛的可比性
  • 对与学生开会时提出的问题的看法
  • 在一定程度上,课程团队的支持(交流/提供的信息)使您能够成功地履行职责
  • 大学的总体安排和组织是否适当, and conduct of assessment board meetings
  • 课程团队对上一份报告中确定的发展领域作出回应
  • 外部考官在他们最后一年的任命区域被要求评论他们作为外部考官在澳门太阳集团城的经验
  • 外部审查员希望提出的任何意见之前没有提到

Requirements for Chief 外部审查员' reports

  • 与课程团队内的相关外部审查员讨论以确定一般性问题, together with means of resolving such issues

澳门太阳集团城如何使用年度报告

年度报告是通过一个反馈过程来处理的,目的是让外部审查员充分了解他们的报告所采取的行动. The feedback process is as follows:

  • 收到报告后,学校管理和政策部将确认已安全收到报告. 然后将报告转发给相关的学科领导,并抄送给相关的学院院长以供参考.
  • 学术管治和质量负责人阅读所有外部审查员的报告,并对外部审查员提出的问题作出评论或提出问题,以引起学科领导的注意.
  • 学科领导被要求给他们的外部考官写一份回复, 就外部审查员和学术管理和质量主管提出的问题,就已经采取/将要采取的行动(或没有采取行动的原因)提供建议. This response is copied to the department.
  • 学术管理和质量主管撰写所有外部审查员报告的概述报告,并随报告一并提交给大学的学术质量和标准委员会.
  • 年度报告是由课程团队负责的学术发展报告过程的重要组成部分.
  • 总外部审查员的成绩将分发给相关课程团队的外部审查员.
  • 根据B7章的规定,校外考官的报告将全文发布,供所有学生查阅, indicator 14 of the UK Quality Code. 学生也可以访问学术管理和质量主管的评论,以及学科领导对与他们课程相关的学科的回应,因为这些信息都在Minerva网站上.
  • 学校董事会被要求考虑所有外部考官的报告和学科领导的回应在他们的学校交付的科目.

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